小学校の英語教育―指導者に求められる理論と実践

小学校からの英語教育について、一つだけ気になるところは、「あまりにも過大な期待をかけていないか？」といいうことです。

大学、高校、中学、とそれぞれ、英語の専門教師をおきながらも、英語教育に成果が出なかったと言って、単に、スタートを早めただけで、結果が簡単にでるでしょうか？

ましてや、しばらくは教える先生方も、英語教育にかけてはプロではないはずです。中学であれば、文法や試験という方法で教えることは出来るかもしれませんが、小学校では同じ方法はなかなか難しいでしょう。

やはり、児童に英語、英会話を教えているプロに協力を得て、「何を教えればよいか？」そのあたりをハッキリさせておけば、教える側も、学ぶ側も、そして保護者も安心するでしょう。

教える先生方の問題として出なく、いろんな方の協力が必要です。

小学校の英語教育

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